姜有华

【摘要】数学课对于初中生来说，接触的内容比较基础，是为以后的学习做铺垫，培养学生的思考能力，使学生具有独立解决问题的能力。目前，数学教学是一种能让学生通过自己的实践来解决问题的新型教学方法，对于教师来说，也是一种全新的教学方式，许多教师对此存在着一些误解，他们认为它既有利于学生，又是一种新的教学方式。但是数学教学是要给学生空间，学生能做到积极思考，让学生有数学思维。实际上，要培养学生的思维能力和创新精神，培养学生的主体性，使数学教学适应素质教育，让学生主动参与数学教学。

【关键词】初中数学;创新思维;创新能力;培养

对每一个人来说，创新作为现代社会变革不可或缺的一种生产方式具有重要意义，每个人都要培养创新思维和创新造能力，为社会的发展贡献一份力量，对于初中学生而言，首先要积累知识，培养良好的习惯，这是关键，要使学生终身受益，让学生接受好的思想指导，不管是提高其综合素质和成绩，在社会上，让学生在社会上站稳脚跟是很有好处的，因此在初中数学教学中，教师应该重视学生创造性思维的培养，让学生更好的提升自己。

一、培养学生创新思维与创新能力的意义

数学的价值不言而喻，思维能力是学好数学的关键，培养学生的创新思维，既能优化课堂教学方法，又能达到教学目的，又能培养学生勇于探索、深入学习数学的学习习惯。它能使学生突破现有能力，突破原有知识，使学生变得应变、动手、解决问题的能力得到提高，使学生具备了积极主动、主动学习的心理素质。……