邓成君

【摘要】识字教学是语文知识教学中的重要内容，教学老师在开展汉字教学的过程中，教学老师要注重具体教学方法的选择和运用，而且不管语文老师选择什么样的方法，都要注重提高学生语文知识学习的趣味性，这是基础。本文即是从字谜识字方式，锻炼学生思维能力、游戏识字教学，激发学生学习兴趣以及信息教学识字，提升学生认知水平三个角度出发，对于趣味识字教学法进行论述，以供大家参考。

【关键词】小学语文;识字教学;趣味教学

汉字是语文知识学习的基础，语文老师在开展知识教学的过程中，其要注重提高学生们的识字能力，让学生掌握更多的汉字，进而保证和提高学生们的汉字学习效果。在引导学生学习汉字时，语文老师要注重具体的汉字教学方法，不能够总是沿用同样的一笔一划的教学方式。这样的汉字教学虽然细致，但是缺乏趣味。如果学生对于汉字的学习没有兴趣，那么语文老师讲的再细致，学生们的汉字学习效果也不会太好。所以，语文老师在开展汉字教学的过程中，其就要注重汉字教学的具体方法，在提高学生学习趣味的基础上，提高学生们的汉字学习能力。笔者结合多年的教学经验，针对趣味识字教学法进行深入的分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、字谜识字方式，锻炼学生思维能力

通过字谜引导学生识字是小学语文趣味识字方式的关键之一。在此学习过程中，学生会因为猜出更多的字谜游戏而增强了自信心。……