蓝岚

【摘要】根据小学生的年龄特点与认知水平，小学音乐课的主要目的就是要让学生通过聆听去感受音乐的魅力，提高自己的审美能力和欣赏能力。小学生能不能通过聆听和音乐产生共鸣，主要由音乐课堂的教学效率所决定。小学音乐的课堂教学为学生提供了培养审美能力的机会，教师应该要多关注小学生上课的状态，并及时更新教学方式与方法，融入戏剧元素，进而吸引学生的注意力，让学生可以积极主动地参与到音乐课堂之中。

【关键词】小学音乐;戏剧教学;策略

小学的音乐教学可以从小就培养学生的音乐素养与审美能力，也可以陶冶小学生的情操，所以小学音乐教师在教学之中应该要使用多种教学方式去不断提高音乐的教学质量和效率。在小学音乐中融入戏剧，可以增加课堂教学的活跃性，能够让学生在语言、表情、动作等共同配合之下，提高学生学习音乐的效果。基于此，本文主要对小学音乐中戏剧教学的策略进行了研究。

1激发学生兴趣

兴趣是小学生提高学习效果的一种重要方式，所以小学音乐教师在进行戏剧教学的时候应该要不断提高小学生对戏剧的学习兴趣，增加他们的自主学习能力。小学音乐教师要想激发小学生的兴趣，就应该从多个方面着手，最重要的就是要先分析小学生的心理，教师应该要根据小学生的心理去使用多种方式吸引他们的注意力。例如，小学音乐教师可以在戏剧教学时使用多媒体进行辅助，为学生建立一种轻松愉快的課堂氛围，把戏剧元素科学合理地融进音乐教学之中，不断提高小学生学习的积极性。……