梁艳梅

【摘要】小学生正处于一个思维、习惯、性格、品德全面发展的阶段，因而在这一阶段中，教育是非常关键的。小学英语作为基础教育阶段的主课之一，对小学生思想品德的教育承担着不可推卸的重要责任。在给学生传授英语知识的同时，教师可以加深德育在课堂中的渗透，潜移默化地帮助学生养成正能量的思想品德，促进他们的身心发展。

【关键词】小学英语;德育渗透;教学策略;

引言

当今教育的目标不仅是帮助学生获得各学科的基础知识，更要培养学生高尚的道德精神和优良品质。而这是小学英语教育环境中不可或缺的一环。德育不仅能激发小学生的学习动力，还能增强自信心，纠正英语学习态度，有助于培养小学生的综合人文素质。更符合新课改的要求。因此，德育在小学英语教育过程中的渗透是非常必要的。

一、挖掘英语课本德育内容

英语教育的载体是英语课本，核心素养教育，需要贯彻共产党方针，完成立德树人任务的落实，应体现素质教育追求，集中表现学科教育价值和作用。学生在学习中，逐渐形成正确价值观以及关键能力和必要品格。作为人文学科的英语，德育教育离不开英语教材。英语教材中的很多素材，都能体现德育教育价值和意义，教材中明确指向了品格培养目标。众所周知，考虑到学生年龄和学习能力，教材素材的选择一般和学生生活联系紧密，需要教师深入其中，挖掘教材德育元素，才能展现英语德育价值。……