陈民君

【摘要】随着教育制度的不断改革，数学教学的理念正在发生概念，教师的教学方法也在不断的创新优化中。新课程改革的要求中，学生的学习压力与作业压力需要得到缓解，教师要在有限的课堂时间内让学生学习到数学知识，要用更加趣味性有效性的方式对学生进行教学，这样既能提高学生的学习能力，又能减轻学生的学习与作业压力。在高段数学的教学中，教师要改变作业设计理念，要加强内容的设计，这样才能让学生更多的掌握数学知识，提高学习能力与学习成绩。

【关键词】双减背景下;高段数学思维;作业设计;重要性;策略方法

引言：

在新课程的改革中，数学教学思维与作业设计也在不断的升级变化中，数学教师要在教学的时候与作业设置的时候减轻学生的压力，让学生能够在轻松的状态中完成数学知识学习，这样才能更好的提高数学学习能力，让学生成长为全面综合性的人才。小学高段的学生已经开始接触比较复杂的知识内容了，这一时期数学教师需要用更加实用性的教学方法让学生完成数学学习任务，教师要利用好数学思维对数学作业进行合理设计，让学生可以根据自己的学习能力去完成作业，这样既提高了学生的学习效率，又能有效的减轻学生的学习与作业压力。

一、双减背景下，高段关于数学思维的作业设计重要性

（一）符合现代教育理念

随着现代教育的不断改革推进，小学高段的数学教学中，教师正在逐渐减少学生的学习压力与作业压力，教师在设计作业内容的时候是根据学生的实际能力去设计的，不会让学生在完成数学作业时感覺到吃力。……