阙秀娣

摘要：小学数学的教学对于教师而言有着一定的难度，这门学科的知识传授不止是进行习题计算的分析和传授那么简单，更多的是培养学生思维逻辑能力、思考能力、动手能力和空间想象能力，自然教师的教学就会有压力。但是我们认为，有压力自然能够促进教师的创新。在进行授课的时候，以保证学生理科思维的建立，数学核心素养的培养。那么在这种要求下，教师需要注重学生的学习状态，更需要掌握好教学方法，改变自己常规的教学思维，运用一些独特的教学方式来加强实际生活的应用。因此本文主要是针对于一些教学方法进行详细的探讨，意在为教师的教学提供一些帮助，同时促进学生学习的进步。

关键词：小学数学;综合学习能力;教学思维;贴近现实;生活化教学

在生活中数学处处可见。让学生学习数学的目的就是能够更好的进行生活，数学学习中计算能力的提高能够对学生的生活有很大的帮助，让学生更能方便快捷的去进行生活。但是如何在进行数学教学中加强实际生活的应用是一件非常有难度的事情。虽然说是需要培养学生的综合实力，但是在利用教学模式的过程中，教师就一定要学会如何进行元素的利用，能够通过一些趣味教学，使得学生在进行学习的同时还能够真正提高自身的综合实力。那么接下来笔者将从三个方面系统讲述培养学生综合实力的内容，具体表现如下：

一……