姜文燕

摘要：生活化教学是当前一种比较新兴的教育模式，能够拉近学生学习和生活之间的距离，明确自己学习的知识和自己生活的关联性，从而更快更好的理解知识，有助于提高教师的教学效率和教学质量。小学数学对于小学阶段的学生来说比较抽象，很多数学概念不够明确，学生理解起来存在困难，这就需要小学数学教师在教学过程中利用生活化教学模式将课堂教学时间更加有效的利用，让学生能够通过生活化教学把学到的知识真正用于生活当中做到学以致用，促进小学数学教学事业的发展。本文探究了小学数学课堂生活化教学实践。

关键词：小学数学课堂;生活化教学;实践;探究

随着课程改革的不断推进，当前很多学科都在积极改变教学方式和方法，探寻更加有效的教学路径。生活化教学是非常适合数学学科的教学方法之一，由于数学学科难以理解、抽象的特点，让生活化教学变得至关重要，尤其是对于小学阶段的学生来说，学生理解能力差，对于事物认知不足，生活化教学在小学数学教学中的应用很大程度上改善了小学数学的教学现状，让数学课堂变得更加生动有趣，同时让学生不再觉得数学是虚无缥缈的，学习的兴趣更加浓厚，对小学数学课堂提质增效具有重要的现实意义。

1巧设生活情境，打造沉浸式课堂

对于小学阶段的学生来说总感觉数学知识和自己的生活并不相关，距离自己非常的遥远，这种感受会大大削减学生的学习兴趣，并且不利于学生对数学知识的掌握。……