探讨如何提高小学语文课堂教学有效性
2021-02-24冷梅
科教创新与实践 2021年48期
冷梅
摘要:在新课标的指导下,我国小学教育工作有了新的进展,在教学手段和教学理念上都得到了进一步的发展。面对现在的发展形势,我们要为学生创造更好的学习环境,提高学生的综合素质,这样才能实现更好的发展。人们越来越重视语文教学工作,传承我国的文化是每一个学生应该做的,学生应该树立正确的价值观念,实现自身的价值追求。
关键词:小学语文;课堂教学;实践研究
现代社会的发展速度加快,对小学教学工作提出了更高的要求,竞争压力在逐渐的增加,我们要面向未来的发展方向,更好的处理其中的各项内容,使得学生能够得到全面的發展,掌握更多的知识,提高自己的素质,这才是现在教育工作应该达到的目标。
1 传统教学模式下小学语文教学存在的弊端
1.1 学生没有课堂互动参与感。
受我国传统教学模式的影响。老师负责讲课、传授知识,而学生一般只需要认真听讲就可以了,一般情况来说,师生很少进行互动。但其实只依靠教师来传授知识效果并不会很好,想要知识有效的输出就要增加师生之间的互动。加强学生对知识的理解。但在传统的教学模式当中,教师把教学任务和教学目标看的过于重要,把传授知识看的太过重要而不是吸收、理解知识。从而忽视了与学生进行互动和讨论的过程。虽然近些年在我国素质教育的发展下,师生互动比以前得到了重视,但是,目前很多课堂还是以传统的教学模式为主,不能形成真正意义上的师生互动课堂。……
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