莫文茂

摘要：随着我国教育教学水平不断提高，现行的教育理念也发生了变化，在课程教学中不再以学生的成绩作为评价学生学习能力的唯一标杆。而是更加重视学生的综合能力，比如学生的独立思考能力和综合学习能力等。这意味着以往的教学方法不再适合。数学教师需要在课程中创新教学形式，这样才能跟上时代发展的步伐，才能培养出现代化的人才。本文主要从设计问题合理引导、贴近生活开展教学、鼓励学生自主探究等三个方面出发，探讨小学数学教学培养学生独立思考能力的策略。

关键词：小学数学;独立思考;设计问题;贴近生活;自主探究

在以往的数学课堂中，学生获取知识的途径主要依靠教师讲解，以至于学生的思维发展深受教师影响，他们自主学习知识的能力得不到发展。而在现代化的数学课程中，主要以学生自主学习为主，但是，学生不具备独立思考的能力，很多时候都无法顺利完成学习任务。因此，培养学生的独立思考能力，成为了当前小学数学教学中的主要任务。针对这种情况，数学教师在教学中要转化教学形式，可以设计问题引导学生思考，也可以开展生活化的教学，让学生在熟悉的氛围中进行学习。并且，教师还要鼓励学生自主探究，帮他们树立独立思考的信心，从而提升数学教学效率。

一、设计问题合理引导

由于学生在以往的学习中习惯了依赖教师获取知识，使得现代化数学课程比较多的学生，在探究问题时无从下手。……