刘美丽

摘要：随着新时代的到来，课程教学目标也是在不断变革的，所以对于课堂教学的要求自然也是越来越高的，因此教师在将素质教学理念运用到音乐教学活动中的时候，都需要提高学生的音乐核心素养。并且能够在不同的教学阶段发展的过程中，完善课堂知识内容的讲解，质量，而且在音乐课堂中，教师可以将声势律动的知识内容，通过口口相传的形式，为学生进行合理的解读。这样才能够逐渐的激发学生在课堂中对于音乐知识内容的学习兴趣，因此，本文就浅谈农村小学声势律动，在音乐教学中的应用，进行分析，并提出指导建议。

关键词：小学音乐;声势律动;有效的课堂呈现;参与积极性;参与声势律动实践

在了解到农村小学音乐教学课堂中的不足之处的前提下，教师才能够真正的解决相关的教学问题，而且通过将不同的教学理念进行合理的变革，能够从真正意义上提升小学生的音乐素养。所以在这个过程中，教师都需要针对音乐课堂中所存在的一些不同的问题，进行合理的解决和变革。这样才能够真正的提出相关的教学解决措施，而且也能够对于培养学生的音乐核心素养进行有效的分析，通过不同的教学传承的形式，能够让学生对于音乐的乐理知识内容都可以进行合理的运用，所以教师在对于自己的教学方式进行不断的创新的过程中，才能够带给学生更多的知识内容的精彩呈现。在这样的教学前提下，教师都需要对于不同的运动的知识内容进行合理的分析和解读，这样才能够让学生对于不同的声势律动的知识内容，有一個更加良好的认知能力。……