张洪

摘要：通常情况下，学生学习美术可以更好的加强自身的审美能力和绘画能力。在素质教育改革的背景之下，美术这门学科得到了越来越多人的重视，美术老师必须要跟随时代发展的脚步，做出创新和改变，采用更多先进的教学模式，另外还需要充分的利用合作学习这种教学方法，这样可以给学生打造一个更好的教学氛围，充分的激发学生学习美术的热情，进一步的加强学生的美术素养。

关键词：初中美术;教学策略;合作学习;应用分析

合作学习从本质上来讲是一种互动型的教学模式，当下很多学科的教学活动当中都会使用到合作学习，学生也特别喜欢合作学习这种模式。如果美术老师能够将合作学习应用在自己的日常课堂当中，不仅能够更好的加强学生的主体学习意识，而且还能够借助师生和学生之间的互动，更好的了解学生的实际情况，这样可以有针对性的调整自身的教学策略，提高学生的学习效果，让学生养成一个良好的学习习惯，在下游的基础之上，进一步的加强学生的美术综合素养。

1 初中美术教学存在的问题

1.1 教师的教学思想与观念落后，忽视学生的主体地位

有一些老师依然会受到传统观念的束缚，采用灌输式的教学方法，这样的课堂比较沉闷，而且学生很难学习到知识，初中美术教学所涉及的内容范围会更加的广泛，所以对于学生能力的培养也更加的全面，部分美术老师可能会……