杨勇

摘要：高职院校开展的教学工作，最主要的目的是要培养一些专业的应用型人才，使学生在毕业之后更好地从事到岗位中发挥相应的作用。现如今高职院校学生的数量越来越多，在教学过程中对于教学质量提出了更高的要求，需要使学生建立专业的知识体系，也能够让学生具有职业能力，同时也能够让学生以更健康的身体参与到工作中，为行业的发展做出贡献。因此，在高职体育教学中，就需要重视体育素养和职业能力的培养，促进高职体育教学成果的提高。

关键词：高职院校;体育教学;体育素养;职业能力

体育课程的开展是融合不同体育运动的一门学科，学生在学习的过程中能够强身健体，提高身体素质，也能够培养学生的职业能力和体育素养，促进学生的进步。但是在当前的高职体育教学过程中，体现出一些关键的问题。本文对此进行分析，探索具体的高职院校体育教学道路，希望可以更好地促进学生成长。

一、当前高职体育教学中体现出的问题

（一）高职设置的体育教学项目太过于单一

当前高职院校组织开展的体育教学中，会发现有很多院校采取教学方式是传统的项目教学法，包括球类教学以及体育技能教学等，设置的课程内容十分单一，这些项目教学虽然能够基本上满足学生锻炼身体以及提高学生体育技能的需求，但是在现代社会不断发展的过程中，高职院校的学生面临的市场环境已经产生了极大的变化，市场的需求也越来越多样性，一直使用单一性的教学方法，会导致学生丧失学习兴趣，也会限制高职院校体育教学工作的实际成果。……