耿洁

摘要：随着新课程教学理念的提出，在教育教学中对于学生的实践能力、实验精神以及探索能力提出了较高的要求。为此，在小学数学教学中要能够基于教学的需求，开展数学实验教学，以此让学生在习得知识的同时，促进学生综合素质的提升。本文重点阐述新课程背景下如何搞好小学数学实验教学的相关对策，更好的优化教育教学效果。

关键词：新课程;小学数学;实验教学;策略

小学数学实验具体是指利用一定的数学设备，采用适宜的方式方法，在典型的实验环境当中开展探索，落实相关的教育教学活动，让学生真正的参与到数学实验当中，才能够在具体操作当中习得相关的知识内容，也进一步强化学生的实践技能，促进学生综合素质的提升。

一、深化理解，开展实验教学

随着新课程教学理念的提出，在教育教学中，更加注重对学生的动手能力进行培养。在新课程教学背景下，小学数学要在以教材为载体的基础上，开展实验教学，引导学生研究和探索，以此更好的满足学生在学习当中的需求。在小学数学实验教学中，教师要能够为学生提供实验探究的素材，以此引导学生融入到数学实验当中进行知识的学习，获得相关的知识内容，提升学生的自主学习能力。例如，在学习《圆柱和圆锥》的相关知识内容时，當学生在对相关的概念知识进行学习之后，为了更好地加强学生对知识的记忆以及实际应用的能力，在教育教学中可以开展实验教学。……