谢曲

摘要：小学数学的主要教学目标在于开发学生智力，培养学生发散性思维，让学生构建清晰完整的知识体系，为长远的学习和发展做铺垫。因此，传统的教学模式不能满足小学数学的教学目标。而小学数学课堂中教师与学生、学生与学生之间的良好互动不仅能够满足学生汲取知识的需要，还能帮助构建良好的师生关系与学生之间的人际交往关系。较强的互动性小学数学课堂是一种创新式的教育模式，是进行教育改革的关键，能够有效弥补传统教学模式的缺陷和不足。

关键词：小学数学;课堂;互动性;应用

数学是一门逻辑思维要求比较高的学科，小学数学能够启发学生的逻辑性思维，帮助学生构建知识框架。但是传统的教学模式可能会限制学生的思维，不利于开发学生智力，影响学生的数学学习积极性。因此，小学数学课堂的互动性尤为重要。但由于种种原因，互动性课堂并没有完全落实和实现。本文小探讨了学数学课堂互动性低的原因，解释了互动性课堂的重要性，并提出了相应的互动性教学策略，以提高教师的教学质量，实现小学数学课堂的高度互动性与创新性。

1互动性课堂概述

互动性课堂具体是指课堂的活跃程度，师生的互动程度，学生与学生之间的互动程度以及学生的课堂参与度几个方面的综合。互动性课堂与传统模式课堂完全的不同的一点在于：互动性课堂强调学生的课堂参与程度，以学生的“学”为中心;而传统模式课堂强调教师的主导性，以教师的“教”为中心。……