摘要：汉语国际教育是汉语言教育人才培养的重要途径，在当前经济文化高速发展的背景下，对其进行探究，将有助于我国汉语的对外推广，以及汉文化的国际化发展。基于此情，文章将从阅读能力培养角度，对汉语国际教育进行探究，旨在为推动汉语国际教育事业发展提供些许可参考性建议。

关键词：汉语国际教育;阅读能力;建议

引言

新世纪之后，文化的多元化发展日益明显，为了提升我国文化的国际影响力，文章将从汉语国际教育方面出发，以阅读能力培养为例，试析汉语国际教育人才的培养，旨在通过所述内容，为相关教育者提供些许提升学生阅读能力的建议，进而为其今后从事汉语教育事业奠定基础，并以自身为媒介，实现汉文化的国际化传播。

一、阅读能力培养对汉语言学习的重要性

汉语作为世界上使用人数最多的语种，历经数千年的发展，逐渐形成了一套完整的语言体系，且在千百年来一直被周边一些国家所学习。而到了新世纪之后，随着文化对国家综合实力影响的提升，越来越多的国家逐渐看中语言文化的国际化发展，汉语国际教育则是我国实现语言及文化传播的重要方式，而阅读能力则在此之中扮演着重要的角色。汉语知识的学习包括发音、书写、词汇、阅读、写作等诸多内容，而其中的阅读能力培养，是一个漫长的过程，在这一过程中，学生可以通过阅读，掌握汉字的发音，词汇的用法，以及句式结构等，进而提升自我对汉语知识的掌握水平，因此，阅读能力培养对汉语言学习具有重要的作用。……