刘爱国

摘要：随着我国的教育不断的深化改革，我国的小学语文教学发生了很大的变化，处于一线的教学老师不断改变传统的教学观念，新型的教学方式应运而生，阅读一直是小学语文教学中的重要内容，因此学生阅读能力的培养要从小抓起，但是针对一年级小学生来说，他们的阅读兴趣不高，基于此，本文以小学语文为例，分析激发文本阅读兴趣的策略，希望能够对小学语文阅读教学有一定帮助。

关键词：小学;语文教学;文本阅读兴趣

引言：

在小学语文教学中，文本阅读一直是教学中的关键，学生通过阅读能够积累更多的知识，提高学生的认知，但是在实际的教学过程中，学生们的阅读兴趣不高，因此教师要改善自身的教学观念和教学方法，提高学生的阅读兴趣，使学生爱上阅读，积极主动的投入到阅读活动中，本文针对小学语文教学中激发文本阅读兴趣的策略进行讨论，说说我的看法。

一、发挥学生在学习中的自主作用

对于一年级的学生来说，学生的自控力不强，由于他们年龄尚小，活泼好动，因此他们往往在阅读的过程中无法做到全身心的投入，学生们的阅读效果欠佳，因此面对这样的情况，教师需要让学生主动的参与到阅读过程中，教师可以通过培养学生的阅读兴趣，让学生做到积极有效的阅读。在实际的教学过程中，教师要对学生的阅读状况进行熟悉的了解，特别是对有一定阅读基础的孩子，教师应该给予他们一定的鼓励，引导学生进行更加广泛的阅读，而对于一些阅读速度比较慢、阅读能力比较弱的孩子，教师应该对他们进行有针对性的引导，确保每个孩子在阅读过程中都能够具有一定的自主性。……