杨胜菊

摘要：对于小学阶段的课堂教学来说，学生在听课的过程中非常注重学生的效率，如果是学生的注意在课堂中不够集中的话，那么学生的课堂听课这两天得不到保障。语文学科作为小学学习的基础学科，在学生学科中所占的比重比较大。讨论式的教学形式，主要体现在可以让学生在课堂听课和学习的过程中，能够有主动学习知识的欲望，可以引导学生在学习的过程中加强课堂知识内容的学习程度，让学生能够做课堂学习的主人，真正带动学科质量的提升。

关键词：小学语文;讨论式教学;创造氛围;引導思考;锻炼表达能力

讨论教学形式体现在课堂中，可以由师生讨论，也可以生生讨论。讨论的目的主要是让学生能够在课堂学习的过程中做到主动思考，当然这也是由于学生在学习中他们的思考能力需要由这些过程得到进一步提升，因此教师需要在这个过程中能够真正把握好讨论式教学的关键点，能够让学生在课堂学习的过程中真正提高知识探讨的效果，让学生能够加强对于基础课文内容的理解程度。只有学生在学习的过程中提高的理解能力以及自控能力，那么对于语文学科学习的综合水平才有待于提升。

一、创造良好学习氛围

课堂中的氛围对于学生听课而言至关重要，良好的氛围有利于学生在学习的过程中更快投入到集中力到课堂中。讨论的目的在于可以活跃课堂中的氛围，让学生能够更快融入其中，那么一些教师在教学中也会往往重视课堂授课，而忽略了学生讨论的环节，这样就让学生在课堂学习的过程中得不到参与感，从而在学习的过程中逐渐丧失了课堂学习的积极性。……