王飞

摘要：随着我国教育教学改革的不断深入发展，培养学生的思维能力成为教师教学的重中之重。因此在初中数学教学过程中，教师应注意教育教学形势的发展和变化，强调教学的针对性和有效性，指导学生正确的学习，以提高学习的有效性。本文探讨和分析了初中数学教学中思维能力培养策略，加强了学生对数学知识的理解和掌握，为学生加强对数学的学习和理解创造了有利条件，提升学生数学的核心素养。

关键词：初中数学;思维能力;培养;策略

引言

思维能力的发展在学生数学的学习和理解中起着重要的作用，在新的教育形势下，教师应高度重视这一问题。在培养学生的数学思维能力时，必须注意他们的实际学习水平，并为他们提供科学有效的指导，以加深他们对数学知识的理解和掌握，增强他们独立学习的能力，实现学生全面的发展与进步。因此教师在教学模式的选择中，要积极促进学生数学思维的发展，并进一步提高课堂上数学教学的有效性，提升初中学生的数学思维能力，实现学生的全面发展和进步。

1、初中数学教学中思维能力培养的重要性

在教育教学改革和发展的背景下，初中数学教学工作的发展侧重于学生自主学习能力和自主研究能力的发展，从而使初中学生可以加深对数学知识的学习和理解，并有效地促进对数学知识的吸收。因此在初中数学的教学过程中，要注意培养学生的数学思维能力，以充分提高学生独立学习和合作研究的能力，从而使学生能够有效地学习和思考。……