尚艳红

摘要：高中政治教师要让更多的学生感悟到学习的乐趣，并且能够形成自主性、自发性的学习，同时能够在学习政治课程的同时得到更为丰富的、更为充足的知识，从而实现自己的全方位的提高和进步。翻转课堂的使用和移入，其本质目的便是为了共同解放学生和教师，让更多的教师能够在讲述知识的过程中克服诸多的问题和挑战，让自己能成为一个更为精细、更为睿智的教学者，为学生带来更好的教学服务，助力学生实现更大程度的提高和突破。

关键词：高中政治;翻转课堂;模式分析;教学影响;探析研究

高中政治教师在课程中遇到的问题和障碍便是要花费大量的时间和精力让学生去完成基础性的、背诵性的学习任务，并且能让学生在学习课程的同时得到全方位的进步和发展。然而这种教学方法毕竟是远远落后于时代的发展和进步的。教师要让更多的学生懂得：政治课程的存在和时代的发展与进步有着密切的关系和关联，教师要让学生懂得：政治要化解学生的被动思维，又能让更多的学生在课程上迸发出更大的潜力和积极性，从而能造就自我的进步和超越。

一、教师要鼓励学生认真地完成课前筹备的工作

教师要秉持着推动学生去完成学习任务的责任感和使命感，让更多的学生在学习政治课程的同时感到自己得到了教师的更多的支撑和指导，从而能在课程上得到更大的收获和帮助，由此能成为一个更为出色的学习者。……