欧陈艺

摘要：朗读可以陶冶学生的情操，锻炼学生的语言表达能力，深化学生对课文的理解。因此，在小学语文教学中朗读教学尤为重要。虽然很多教师在教学时积极开展朗读活动，却始终没有取得更好的效果;虽然学生在大声朗读，但整体水平仍然偏低。文章就小学语文教育朗读教学的必要性进行论述，探讨了小学语文教育朗读教学的开展策略，以期为提高小学语文朗读教学的水平提供一些借鉴，进而实现学生朗读能力以及语文综合素养的全面提升。

关键词：小学语文;朗读教育;必要性;开展策略

引言

朗读是小学阶段语文教学的一项重要组成部分，也是学生必备的一种能力。朗读能力的提升不但能有利于小学生更加深入的理解文章，还可以极大的丰富他们的知识厚度，提高作文的写作水平，全面地促进小学生综合素养的提高。小学语文教师在实施教育工作时，朗读教学的合理应用是其非常重要的教学内容，教师需要对其进行深入分析，确保能够合理优化课堂教学过程，强化学生文学素养，推进现代教育发展。

1小学语文教育中朗读的必要性

1.1辅助阅读教学

阅读与朗读相辅相成。在小学的语文课堂上开展朗读活动，其作用在于帮助学生理解文章中蕴含的情感，体会文章在写作和表达上独特的风格。所以朗读活动的开展在小学语文课堂上有其必要性。

1.2强化口语表达

通过朗读活动，学生在语文课堂上有了更多开口“说”的机会。……