小学数学教学中渗透数学思想方法的策略探究
2021-02-22梁艳兰
数学学习与研究 2021年1期
梁艳兰
【摘要】在小学数学教学中渗透数学思想方法有重要的意义:有利于教育改革的发展,有利于激发小学生学习数学的兴趣,有利于小学生养成严谨的求学态度,有利于夯实小学生的数学基础.小学数学教师要积极转变教学理念,深入挖掘数学思想方法;引导学生学习数学史,了解数学思想方法;精心备课,在预设中渗透数学思想方法;认真授课,在教学過程中渗透数学思想方法;注重作业布置,在课后练习中渗透数学思想方法;拓展延伸,在实践活动中渗透数学思想方法,全面提升小学生的数学综合素养,为他们的后续发展奠定基础.
【关键词】小学数学;数学思想方法;重要意义;渗透路径
随着新课程改革的不断发展,小学数学课堂教学也发生了重大变革.小学数学教学的目的不仅在于让小学生牢固掌握和灵活运用数学知识,还应当让小学生理解并掌握常见的数学思想方法.小学数学教师要在课堂教学中引导学生由浅入深地领会教材内容隐含的数学思想,并能在解决实际数学问题时将其灵活运用,在解决问题的过程中感受数学思想方法的魅力,进而激发小学生学习数学的兴趣,使他们能全身心投入到数学学习当中,逐步提升他们的数学思维品质.那么,如何渗透数学思想方法,使小学生更好地学习数学,将成为每一位小学数学教师需要认真反思的课题.针对这一课题,笔者结合自己多年的教学经历,谈……
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