黄丽

摘要：在新时代的发展中，很多学校教师的教学策略已经进行一定的调整，在课堂中单纯的以教师为中心的教学方法已经不能够适应现代的教学，所以很多教师在不断的教学中经过不断的探索，从而探索出交互教学模式，该种教学模式摆脱了以往课堂中以教师为中心的弊端，增进师生距离，从而在教学中更好的实现平等自由教学环境，充分的尊重学生的主体地位激发学生思维，更好的促进教学质量的提高。

关键词：交互教学模式;小学数学;课堂教学;应用研究

小学数学对于小学生来说是比较关键的一门学科，而学好小学数学能够更好的锻炼学生的数学思维，掌握更多数学知识能够更好的为以后的数学学习奠定坚实基础。教师在交互教学中可以不断增加老师与学生以及学生与学生之间的互动，可以让学生在学习中增加合作，为学生创设良好的学习氛围。并且学生在交互学习中能够更好的提高学习效率，不断的关注对学生数学能力的培养。交互教学是指让学生在课前进行自主学习，自觉的将难以理解的内容进行标注，这样课堂就变成互相学习与进步的课堂。学生在课堂中着重进行学习，可以在课堂中对知识进行更好的吸收，该种教学方法已经在现实的数学教学中得到广泛应用，并且也取得了相对不错的效果，但是该种教学模式仍然需要在现实的教学中进行不断的改进。所以，本篇文章将结合具体的教学案例简单探讨一下交互教学模式在小学数学课堂教学中的相关应用。……