虞茂辉

摘要：在国际化交流日益密切的今天，英语这门国际性通用语言也有着其一定的重要性，所以学生们从小夯实自身的英语基础也是有着极其关键的作用的，进而教师们也就要有目的性地去提升当前的课堂教学实际效果。对此，本文从“加强信息技术应用，提升知识趣味程度”“开展情境教学课堂，增强师生互动程度”“注重基础词汇教学，培养学生综合能力”三个基本点出发，对如何在新课改的背景下开展初中英语多元化教学进行了较为详细的阐述。

关键词：初中英语;新课改;信息技术;情境教学;基础词汇

伴随着新课程改革的逐步实施，初中英语教学也在很大程度上实现了创新变革，进而也就对教师的专业教学水平提出了更高的要求。与此同时，教师们也要始终坚持以人为本、以学生为课堂主体的教学原则，要能够充分培养学生们爱学、乐学、会学的品质和能力，帮助学生早日养成良好的自学习惯，从而真正为其日后的成长和发展奠定更加坚实的基础。

一、加强信息技术应用，提升知识趣味程度

随着信息技术在初中英语课堂上越来越广泛地应用，教师们也要有意识地去提升自身的信息素养，从而能够有效提升知识的趣味程度，使得学生们更快地吸收知識。除此之外，教师利用信息技术还要能够营造较为轻松、愉悦的学习氛围，大大打消英语课堂的枯燥感，并在此基础上教师可以利用信息技术扩充更多的课外教学资源，充分满足当代初中生多元化的学习需求，促使其可以足不出户就学习到更多他们感兴趣的知识内容。……