高中数学学习笔记存在的问题及对策
2021-02-22黄春玲
科教创新与实践 2021年42期
黄春玲
摘要:随着教育形式的不断改革,国家对于学生综合素质能力的培养给予高度重视。高中数学是培养学生综合素质的重要手段,不仅关乎学生思维能力的发展,还会给学生今后的数学学习带来很大的影响。学习笔记是一种可以有效巩固学生学习成果的有效方法,可以为学生数学水平的提高奠定良好基础,但现阶段高中生学习笔记的记录还存在一些问题,只有及时的解决了这些问题,才能进一步提高学习笔记的有效性。
关键词:高中数学;学习笔记;问题;对策
缺乏科学性和规范性、抓不住重点以及缺乏错题整理是当下高中生数学学习笔记存在的主要问题,不但浪费了学生大量的宝贵时间,也没有起到很好的能力巩固效果。为了进一步发挥学习笔记的重要作用,本文针对这三方面问题进行了深入探究,以促进学生数学能力的更好发展。
一、高中数学学习笔记存在的问题
1.1缺乏科学性和规范性
高中数学是一门极具逻辑性和抽象性的重要学科,可以为学生数学能力的培养奠定良好基础。但现阶段高中生数学笔记的书写还缺乏一定的科学性和规范性,不是照搬板书和教材内容,就是想怎么写就怎么写,使得学习笔记十分没有营养,且看起来也很繁乱,让人摸不着头脑。这种记录方式虽然可以节省时间,但只是当时明白,实际复习的时候,不仅看不懂,而且让人也没有想看的欲望,无法凭借学习笔记实现提高学生数学能力的根本目的。……
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