“破窗效应”对高校学生管理工作的启示
2021-02-22张延魏金太
科教创新与实践 2021年45期
张延 魏金太
摘要:新时期高校学生管理工作面临越来越严峻的考验。作为心理学上“十大效应”之一的“破窗效应”能够很好地解释大学校园活动中出现的各种不良现象及产生的影响,分析“破窗效应”的诱发因素能够为学生管理工作提供某种启示和借鉴意义。
关键词: 破窗效应;诱发因素;学生管理;启示
目前,我国高校的育人环境逐渐改善,这为学生的成长创造了良好的氛围。但社会的发展使一些不良风气对当代大学生的思想产生很大的影响,也对高校学生管理工作带来了不小的挑战,因此这就需要我们不断创新管理方式,积极利用教育学、心理学等学科知识去解决工作中所面临的问题。“破窗效应”作为犯罪心理学的理论在社会与高校管理等方面已有较为广泛的应用,对“破窗效应”进行深入透彻的分析和解读能够使我们今后的学生管理工作更加富有成效。
我们在平时生活中经常会看到这样的现象:一幅涂鸦没有被擦去,接二连三的漫画马上就盖满墙壁;一个烟头没有被及时清理,用不了多久烟头就会满地都是;一个人闯红灯没有被及时制止,后面便跟上一大片……这就揭示出一个规律:任何坏事,如果在开始时没有被人阻拦掉而形成风气的话,后来就会积重难返很难改变,这就像河堤一样,一个小缺口没有及时修补就可能导致崩坝,造成千百万倍的损失,所谓“千里大堤,溃于蚁穴”正是这样的道理。因此需要我们了解这一现象背后所隐藏的心理学知识,找出破解这一难题的答案。
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