熊雪梅

摘要：阅读与写作作为初中阶段英语学习的两大重要环节，在中考的过程中，阅读与写作同样也占据着重要的分值比重。在实际教学过程中，教师很容易将阅读和写作划分为两个部分进行教学，这也导致学生自身的阅读与写作能力难以有效增强。事实上，初中英语阅读与写作二者之间是紧密相连的，倘若将这二者有效地结合在一起，能够最大程度的提高学生自身阅读与写作能力，促使学生的读写能力达到新的水平，提高学生的英语综合学习能力。

关键词：核心素养;初中英语;读写结合;方法策略

对于初中阶段学生英语学习的要求而言，初中时期阶段需要学生能够结合图片或者词语写出简要的短语句式，而英语课程标准中指出，要求初中生在初三毕业以前，达到五级水平，即学生能够根据阅读相关英语文本以及阅读技巧的运用，根据提示自行起草和撰写相关英语小作文。为此，如何才能增强学生的英语阅读与写作水平，是每名初中英语教师需要认真思考的问题，而在当前教育教学体制改革优化的背景下，读写结合模式作为一种高效的教学手段，其能够基于阅读与写作契合特点为学生构建课堂学习活动，满足教师的教学要求，顺应核心素养理念下对学生各项能力培养的要求，在学生英语阅读与写作的过程中发挥着重要的作用。

一、仿写阅读内容，强化写作能力

在初中阶段的英语教学过程中，学……