摘 要：良好的生活习惯是幼儿将来立足社会的重要保障，是实现人生价值的重要途径。幼儿正处于养成教育的关键时期，这一时期的习惯教育直接关系着他们健康成长和全面发展。在幼儿生活的大环境中，家庭教育扮演着重要的角色，幼儿的很多生活习惯也是在家庭中养成的，因此，要想落实习惯教育的养成目标，教师就要充分发挥家庭的作用和功效，通过家园合育，形成教育合力，提高教育力度，确保幼儿养成良好的生活习惯，为他们的学习和生活奠定坚实的基础。但幼儿年龄小，身心发育不成熟，若教师和家长一味采取说教式的教育方式，不仅会挫伤幼儿学习的积极性，还会让教育工作流于形式，不利于幼儿的健康发展。因此，探究家园视域下幼儿良好生活习惯有效化策略有着重要的现实意义，能够使习惯教育收到事半功倍的效果。文章从幼儿生活习惯存在的问题入手，重点提出相应的教育策略，以其推动学前教育工作的全面进展。

关键词：家园共育;生活习惯;游戏化

习惯是人生之基，好的习惯可以塑造好的人格，收获精彩的人生。特别是生活习惯的养成更是重中之重，良好的生活习惯可以使幼儿终身受益，促进整体素质的提高。结合习惯教育的属性和幼儿的心理发展特点，我认为采取家园合育教育是一种行之有效的教育策略，能够为幼儿创设一个轻松愉悦的学习氛围，使他们在不知不觉中养成良好的生活习惯，提高养成教育的有效性。……