郭勇莉

摘 要：小学是学生奠定学习基础的关键阶段，而数学教学需要在整合课程改革内容的同时，做好思想教学的指引。在教学过程中，教师先要将与劳动相关的知识内容渗透其中，更要在平时的教学中起到典范作用，让学生的劳动学习逐步走向正轨。同时劳动教育在小学教学阶段起着重要作用，它不仅可以培养小学生热爱劳动的品质，而且可以提高小学生的整体素质。在数学教学中实施劳动教育，应该通过科学合理的教学方法来渗透劳动教育。

关键词：小学数学;教学渗透;劳动教育;途径与策略

一、新教育理念下劳动教育渗透在小学数学中的必要性

在小学数学教学中，有效的将劳动理念渗透在教学中，能够使数学教学的综合价值与德育教育得到提升。因为劳动教育与数学教学的整合，具有一定的综合性，同时也是学科整合的一种良好体现。在我们中华传统美德中，劳动教育是传统美德中的一种，通过在小学数学中渗透劳动教育理念，可以让学生更加正确和立体化的认识劳动教育，也将学生守初心、不忘本的良好思维体现了出来。另外，在目前小学数学教学中，教师对互动合作教学方式更加的注重，而将劳动教育理念合理的渗透在小学数学教学中，有效的为学生合作实践提供了良好的主题，这样学生才能有效地运用数学知识解决劳动实践中的问题，进而提高学生的数学应用能力。因此，在小学数学课堂教学中，教师应注重劳动教育观念的渗透，提高学生对劳动意识的认识，这对学生的学习和未来的成长具有很好的意义和作用。……