刘方芳

摘要：班级是高校教育的重要阵地，在凝聚、引导、服务学生中具有重要作用。班主任队伍是高校教师队伍的重要组成部分，是高校落实立德树人根本任务的重要力量， 进一步贯彻"立德树人"教育思想， 把大学生思想政治教育的各項任务落到实处，需打造一支强有力的高校班主任工作队伍。本文以武汉市某二级学院为例，结合该学院目前班主任队伍建设现状，以及该学院当前高校班主任工作与班主任队伍建设存在的问题，探讨做好高校班主任工作的实践路径。

关键词：高校、班主任工作、路径探索

班主任工作是高校思政工作的重要组成部分，是高校人才培养的重要环节，是班级自我管理的关键因素。高校紧紧围绕立德树人根本任务，继续全面推行班主任制，立足高校实际，不断加强与改进班主任工作，注重顶层设计，狠抓队伍建设，加强激励保障，使班主任老师理想信念更加坚定、价值追求不断提升、文化修养持续提高、育人能力显著增强。

一、学院班主任队伍建设基本状况

1、班主任队伍构成情况

目前，该二级学院共有班级39个， 39个行政班，按照配备比1：1，配备班主任39人;班主任中男性21人，女性18人，男女占比3：2，中共党员28人，占班主任总数的71.79%;全部具有本科及以上学历，硕士研究生以上26人，占86.67%;副高及以上职称17人，占56.7%;35岁以下青年教师12人，35岁-45岁中青年教师23人，分别占40%、76.7%。综上所述，学院班主任队伍年龄结构合理，学历层次高，发展潜能较好。

2、班……