丁婉维

摘要：从目前情况来看，传统教学模式已经无法满足初中英语教学需求，且会限制学生英语水平发展和学习质量，影响学生个性化发展。基于个性化教育这一理念，诸多英语教师开始转变教学思路，创新教学方式，投入到能够促进学生综合发展的研究当中。在诸多教学模式的实践过后，效果最显著的便是分层教学模式，它具有很强的针对性，可以依照学生特点进行因材施教。

关键词：个性化视角;初中英语;分层教学

前言：从当今教育理念来看，政府教育部分正大力倡导学生个性化发展，要求尊重学生个性和个体差异，使其能够成长成对国家、对人民有贡献的人才。学生的个性化发展有助于其发展独立自主学习能力，并在自主探索过程中深刻了解英语知识的应用方式，帮助学生建构知识框架，养成良好学习习惯。分层教学模式与个性化教学之间有着不可分割的关联性，二者相互促进，相互影响。

一、分层教学在初中英语教学中的应用原则

随着我国初中英语教师对于个性化视角下英语分层教學研究的不断深入，经过实践后发现，想要有效落实这项教学模式，就要遵循其应用原则[1]。首先，教师必须遵循“因材施教”原则，了解并依照学生当前心理发展特点和实际学习水平，正视其个体差异性，帮助学生找到适合且符合其自身特点的学习效果，开展有效学习，确保每一位学生都能有所收获并得到提升。其次，要遵循公平原则，严禁按照任何方式对学生进行差别对待。……