王涛

摘要：简单介绍了KingDraw、InDraw和MolView 3个免费绘制分子结构的软件界面，其中结合“感受化学键”一课的教学设计，重点介绍了利用KingDraw绘制和查看常见分子球棍模型的操作和方法。其中主要设计几个环节：（1）查看几种常见简单氢化物HF、HCl、H2O、H2S、NH3、CH4的球棍模型，绘制结构式，进而讨论同主族氢化物结构相似性和主族非金属的常见化学键数目规律；（2）绘制几种常见简单有机物C2H6、C2H4、C2H2分子球棍模型，绘制结构式，进而讨论原子均尽可能将化学键全部利用，同时不仅可以形成单键，还有双键、三键；（3）尝试绘制较复杂的几种分子N2、CO2、H2O2、HClO的结构式，与球棍模型两相印照，在巩固前面知识的同时，得出多原子分子中心原子的判断方法。

关键词：分子结构；免费软件；化学键；在线教学

文章编号：1008-0546（2021）11-0032-05中图分类号：G632.41文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2021.11.008

*本文系2021年度河南省基础教学研究项目（编号：JCJYC212600016和JCJYB210700014）阶段性研究成果。

一、问题提出

在2020年3月这个特殊时期，笔者和很多老师一样，开展了直播教学。随着时间的延续，笔者逐渐适应了直播教学的节奏，也就开始有了新的想法，如何在直播课堂上开展学生活动，提高在线教学的时效性。

例如原来讲授人教版必修2“化学键”时，笔者设计了“感受化学键”的1节课，学生结合任务单自主拼装常见分子的微型球棍模型，从中得出“常见非金属原子可以形成的共价键数目”，感受常见分子的球棍模型，绘制常见分子的结构式，为后续学习共价键、书写电子式奠定良好的基础。

现在的教学环境下，能否实现以上的学生活动呢？……