摘 要：随着知识经济时代的到来，社会对人才的素质提出了更高的要求，同时随着教学改革的深入，学校对学生实践能力、动作操作能力的要求也在不断提高。通用技术课程是一门实践性很强的学科，在培养与锻炼学生动手实践能力方面发挥着十分积极的作用，需要学校及教师对该学科予以充分的重视。然而，当前的通用技术实验教学方式较为单一，教学内容陈旧，教学设备落后，导致课堂趣味性不高，难以激发学生的学习兴趣。而乐高积木具有较强的操作性与趣味性，可以提升通用技术课程教学质量。为此，文章就乐高积木在通用技术实验教学中的应用展开了分析，以期为通用技术实验教学活动的创新发展提供有效参考。

关键词：乐高积木;通用技术;实验教学;教学实践

中图分类号：G427                                 文献标识码：A                                        文章编号：2095-9192（2021）36-0006-02

引 言

关于通用技术课程，笔者认为将好的教学器材和教学配套实验应用于日常教学非常重要。乐高积木的可操作性强，有丰富多样的搭建结构，能满足学生学习结构、流程、系统、控制等章节的实践需求，同时能将不同章节的内容整合成一个整体，促进学生的全面发展，同时有利于教师完成通用技术课程的实验教学目标[1]。

一、以乐高梁和插销探究常见结构

“结构及其设计”是通用技术课程最重要和最基础的章节，通过该章节的学习，学生能从力学的角度理解结构及其强度和稳定性等问题。乐高积木有诸多的结构，可以让学生搭建各种简单造型，如三角支架、三节棍、云梯等。……