摘 要：科技力量的快速发展使多媒体设备、计算机教学理念、网络资源与各学科学段的实际教学进行了深度融合，电化教育也应运而生，走入教师的教育视野中。实现深度的、多角度的、积极有效的电化教育，不仅可以激发学生的学习兴趣，带来传统教学模式无法比拟的优势，也对教师传统的教学思路、教学理念产生了冲击和影响。新时代教师要看到社会前进步伐对现代教育体系提出的新要求、设定的新目标，要积极地在教学实践中开展电化教育，并利用科研和教学创新力量，实现电化教育在现代化教育模式下的创新与发展。

关键词：电化教育;中学教育;现代教育体系;教育创新

中图分类号：G43                                   文献标识码：A                                        文章编号：2095-9192（2021）36-0086-03

引 言

中学阶段的教育起到承上启下的作用，既要实现学生对已学知识的巩固、复习与延伸，又要帮助学生打好基础，为后续学习更复杂、更抽象的知识奠定基础。在此阶段开展电化教育，采用高效的教学方法，选择丰富的教学内容，是落实素质教育目标的必经途径和必要手段。要想达到理想的教学效果，各学科教师和学校管理者一方面需要认识到电化教育的实际意义，另一方面要结合电化教育的特点探索合理的应用策略，创新教学方法。

一、电化教育在中学教育中的应用意义

（一）满足时代发展对现代教育的要求

时代在发展，社会在进步，中学教育也不能停滞不前。学校教育应时刻关注社会、家庭、个体的教……