赵春芳 李康明 吴星娆 张岚

[摘 要] 探讨专科医院实行一对一本科生导师制的可行性，研究导师制对学生的学习、科研指导、个人规划等方面的影响，并根据调查结果提出建议。通过对昆明医科大学2016级临床医学专业30名本科生进行问卷调查，收集学生对实行一对一本科生导师制的满意度及具体原因。结果表明，一对一本科生导师制对学业指导、考研就业及个人规划等方面有较大影响，对科研创新等方面影响甚微。专科医院实行本科生导师制要考虑特殊性，要结合综合医院和研究生导师制的经验及本科生自身学习特点，在此基础上改进本科生导师制，以创造良好的条件培养医学人才。

[关键词] 专科医院;一对一导师制;本科生;实习;问卷调查

[基金项目] 2019年度云南省卫生健康委员会医学后备人才培养计划“医学后备人才”（H-2018003）

[作者简介] 赵春芳（1982—），女，云南保山人，硕士，昆明医科大学第三附属医院放疗中心讲师，主要从事肿瘤放射治疗教学与临床研究;李康明（1970—），男，云南昆明人，学士，昆明医科大学第三附属医院放疗中心副主任医师，主要从事肿瘤放射治疗学临床研究;张 岚（1988—），女，河南洛阳人，博士，昆明医科大学第三附属医院放疗中心主治医师，主要从事恶性肿瘤放射治疗与本科生教学研究。

[中图分类号] G642   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）50-0029-04    [收稿日期] 2021-05-26

自英国牛津大学学者William of Wykeham提出导师制后，该教育模式迅速在全世界的高等学校推广实施。导师制重点从学生的学习、创新能力、生活、道德、思想等方面进行全方位的帮助、指导，由此促进学生全面成长，最终达到人才培养的初衷[1，2]。……