摘 要：随着信息时代的来临，社会的发展和进步越来越需要独立自主、自信自强、敢于创新的新时代人才。但是，这些年来，生活水平的提高、家长的宠溺，自主能力的缺乏在幼儿的个性品质培养中已成为越来越突出的问题。许多幼儿在生活中百般依赖家长，在学习上也离不开老师，遇到学习或生活上的困难，缺乏独立应对的信心与能力。这种缺乏独立性的消极个性品质一旦形成，等长大后再纠偏弥补，往往见效甚微。只有在幼儿阶段积极采取措施，加强对幼儿自主能力的培养，才能为他们将来生活上适应社会、事业上获得成功奠定坚实的基础。

关键词：幼儿;学习;自主能力

一、 幼儿自主能力的概念

幼儿自主能力，是指幼儿做任何决定、处理各类事情、遇到各种困难，都靠自己的智慧、勇气、能力解决，而不依赖他人，能以自己的方式与生活相互作用。幼儿自主能力一般包括以下方面：

①在生活上能处理一些日常生活琐事，比如擦桌子、倒垃圾、收拾玩具等;

②在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务;

③在心态上能独自承受各种压力;

④在学习上能独立思考、独立理解。

二、 幼儿自主能力培养的有效策略

过去，教师培养幼儿的品格，往往采取“道德说教”的方式，企图通过讲道理、讲纪律来达到教育幼儿的目的。但是幼儿的思维能力还比较幼稚，学习上仍主要依赖具体形象思维，对幼儿的教育需要让他们有真实场景的体验，才能将认知转化为实际能力。……