金飞

摘要：沟通相当于一门艺术，在沟通过程中无论对象是谁都需要一定的技巧。而作为一名班主任，更应掌握一定的沟通技巧，营造和谐的沟通氛围，从学生角度着手分析问题，让学生接受并认可教师，激发学生学习主动性，让学生了解其中的真善美，帮助其树立正确的三观，为其日后的成长奠定良好的基础，发展学生的综合能力。

关键词：小学班主任;班级管理;沟通技巧

引言

小学阶段学生刚开始步入学习阶段，这个时期其年龄还小，并未形成良好的学习习惯，这个阶段他们更需要教师的引导，班主任在与学生沟通过程中的沟通技巧一定程度上直接决定了教学效果。班主任是班级的引导者和管理者，在教学中应采取恰当的沟通方法，融入学生当中，这样才能管好学生。

一、小学班主任班级管理中缺乏沟通能力的主要原因

（一）缺乏与家长沟通

班主任与家长基本上很少沟通，虽然现如今大部分班级已经建立了班级微信群，但是班主任与家长沟通主要在家长会进行，使得家长与班主任交流的时间很少，班主任很难通过家长了解学生情况，这就存在班主任对家长不了解的情况，甚至造成班级管理不善等问题。

（二）缺乏与学生沟通

班主任就是班级管理的第一责任人，除了要管理好学生之外，还要培养学生具有较高的素质，甚至还要与其他任课教师交流，让其他教师也能掌握学生在课堂上的学习状态。若发现自身管理手段存在问题，则需要与其他的教师主动交流相关的管理经验，与此同时，班主任还要负责学科的教学工作，因受到时间方面的限制很少能与学生进行沟通。……