韦杰

摘要：“少年强则国强”青少年是是民族兴旺发达的后备力量，习近平总书记立足于薪火相传的高度，对中国青少年寄予了殷切期望。鼓励其积极参与体育健身运动，强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，为复兴伟大中国梦贡献自己的力量。在初中体育教学中田径教学是不可或缺的重要部分，对帮助学生强身健体方面大有裨益。然而受多种因素的掣肘，很多学生都觉得田径运动枯燥无味，特别是简单重复的机械化训练非常容易让学生出现负面情绪，阻碍了田径教学顺利有序推进，基于此，教师可以恰如其分地将游戏教学法应用到田径教学中，调动学生的学习兴趣，使学生在富有趣味的田径教学活动中强健体魄、砥砺意志。

关键词：初中体育;田径教学;游戏教学法

作为一种新型教学方法，游戏教学法主要就是从学生年龄特征入手，采用其喜闻乐见的方式引导或是组织学生让富有趣味的竞赛、游戏中完成学习。这种教学模式与因材施教教学原则是契合的，是符合学生求知、猎奇的学习特征，同时这种方法还能有效调动学生学习积极性，集中其注意力，引导他们自主学习，促进课堂教学质效的提升。因此，作为教师的我们要认识到游戏法在田徑教学中作用，并从学生的年龄特征入手，统筹规划、整体设计，在田径教学中合理运用游戏教学法，强键学生体魄，夯实全面发展的基础。

一、初中体育田径教学中游戏教学法的作用