摘要：在开展初中美术教学的过程中，应用个性化的教学方式有着十分重要的作用。为了能够更加有效的开展个性化教育，教师在来开展教学工作的过程中应当采取相应的教学策略，对自身的教学观念进行优化与改革，重视学习指导，保障教学方式的多元化，为学生的全面发展打下坚实的基础。本文就个性化教育在初中美术教学中的运用做出探究，以望参考。

关键词：个性化教育;初中美术;运用

前言：

个性化教育作为一种全新的教学理念，在初中美术教学中应用能够起到良好的教学效果。对于初中生而言，其自身特点以及个性十分明显，应用个性化教学方式更是事半功倍。本文简要介绍个性化教育的内涵以及意义，最后提出若干个性化教育在初中美术教学中运用策略，以望能够为初中美术教学质量的提升提供帮助。

一、个性化教育的内涵

作为一种全新的教学方式与教学理念，个性化教育是指在实际教学过程中，充分发挥学生主体性作用，保障学生的潜能得以充分挖掘，为学生的个性化发展提供帮助[1]。为在落实的过程中，教师应当高度尊重学生的主体作用，将学生身心健康发展的规律作为基础原则，采用各种有效手段保障学生参与课堂的积极性以及主动性得以充分的提升。就某种程度上而言，个性化教学方式的出现其实是为了顺应社会的需求，现阶段社会需要全方位、多层次发展的人才，开展个性化教育能够充分保障社会对于人才的需求得到充分的满足。……