李玉琼

摘要：能否独立思考是检验一个人思想成熟与否的标准，但独立思考的能力不是与生俱来，需要经过后天的培养。小学是学生思维成长的启蒙阶段，小学数学教学中重要的是培养小学生形成数学思维，形成数学思维的必要前提是有独立思考的能力，所以小学数学教学方式直接影响着学生独立思考能力的培养。

关键词：小学数学;独立思考能力;培养

前言：

教改正如火如荼的进行，改革的目的是转变传统教学思维，用新教学方式培养学生适应社会发展的能力，培养独立思考能力无疑是小学教育教改的重点，小学数学是培养学生独立思考能力的摇篮，教师着重培养学生独立思考能力可以帮助学生在学习过程中，学会分析、更深层次的思考问题，提高教学质量。

一、当前小学数学教学现状

传统应试教育的要求决定了教师和学生教学和学习的方式，一切以考试成绩和升学率目标。这一点限制了绝大多数教师的教学思路，也阻碍了学生在学习中的自我思考。

（一） 教学方面的误区

传中应试教育中，教师习惯了用成绩指标作为自己教学的标准，应试的要求往往让教师只能通过重复演示课本内容，大量的习题练习的教学方式将书本知识灌输到学生脑中，这种方式短期内对学生的考试成绩有很好的提升，但忽略了学生学习能力等主体能动性的培养，学生只能被动地接受教师的讲解，延缓了学生独立思考能力的形成。……