基于核心素养视角下的小学数学教学策略探究
2021-01-28关星
锦绣·下旬刊 2021年6期
关星
摘要:在新课改的大环境下,核心素养教育理念被融入进了小学数学教学活动中的各个环节,主要是为了促使学生得到全面发展。在这样的氛围下将学生的积极性充分调动起来,为他们以后更好的成长与发展打下坚实的基础,所以核心素养的重要性不言而喻。鉴于此,本文详细探究了基于核心素养视角下的小学数学教学策略,旨在提升学生课堂学习的积极性,以此提升课堂教学质量与氛围。
关键词:核心素养;小学数学;数学教学
教学任何一门课程都需要我们努力寻找适合当前学生学习的方法,在传授学生基础知识的过程中有目的性和针对性的培养学生的核心素养,而小学数学亦是如此。只有将学生的学习能力提升上去才能够使学生将课堂所学知识运用进实际生活中解决相关的数学问题,以此将学生的核心素养不断提升上去。
一、核心素养的内涵
在核心素养的视觉下需要学生面对有难度的问题能够凭借自身创造性的思维去解决相关问题,以此不断提升学生的数学能力和数学思维。将核心素养教育理念渗透进小学数学教学活动中主要是为了将学生的思考能力不断提升上去,所以我们在实际教学的时候需要积极创新和优化教学模式,注重培养学生的数学思维。那在核心素养的大环境下创新教学方式需要我们培养学生的综合能力,这样才能够使学生更好的掌握和学习数学知识,从而将课堂所学知识运用进实际生活中解决相关的数学问题,以此提升学生的应用能力。……
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