梁红波 李晓刚

摘要：随着素质教育的深入发展，传统的教学模式已无法满足学生的学习需求，美术作为情感丰富的学科，能够有效提高学生的审美能力和艺术素养。因此，在小学美术教学中，教师要根据新课程的要求，研究美术教材内容，挖掘教材中的情感内容，将情感教育融入到美术教学中。在美术教学中情感教育的应用，能够有效达到美术教学质量。本文简要分析了小学美术教育中情感教育的重要作用，并提出了情感教育应用的相关策略，希望能对小学美术教育有所帮助。

关键词：小学美术;情感教育;实践研究

在小学阶段教学中，越来越重视学生的素质教育。因此在小学美术教学中，如何提高对学生的情感教育，是广大美术教师都在关注和研究问题。为了树立学生正确的价值观，培养学生正确的情感态度，美术教师要提高对学生情感教育的重视。

一、情感教育在教学中的作用

小学阶段的教学是学生成长的基础阶段。在小学阶段的教学中，教师的教学和学生的学习是影响教学质量的主要因素，教师在教学过程中必须要学生参与其中才能有效达到教学效果，学生在学习的过程中必须依靠教师的引导能够有效提高学习效率。随着素质教育的改革，我国的教育制度发生了重大变化，传统的教学观念、教学理念和教学模式已经无法满足社会的发展需求。教育制度的变化一定程度上导致教学中情感教育的丧失[1]。……