谢春青

【摘要】在对小学生进行体育教学时，创新教学思维，优化课堂教学模式能够提升小学体育课堂教学质量，提高学生的课堂参与度，进而激发学生的运动热情，以此增强学生体质，本文主要对小学体育教学内容与方法的创新进行探讨。

【关键词】小学体育;教学内容;方法创新性

新时代我国提高了对小学体育教学的重视程度，对于小学体育课程的标准越来越高，要求也越来越多，希望能够对提升体育教学质量产生积极影响，进一步促进体育事业的发展。注重创新教学方式方法，将优秀的经验与小学实际体育教学情况相结合，积极采用丰富多样的教学方式，有助于培养学生的学习兴趣，提升学生的身心素质水平。

一、小学体育教学内容与方法创新的策略

（一）游戏化教学法

游戏教学法是目前体育教学中经常使用的方法。游戏教学法是把游戏作为教学的主要形式，创编游戏时与教学内容相结合，针对性地组织体育教学活动。但是，有的体育教师在选用游戏教学法时，仅仅是在课堂上进行一些较为单一的小游戏，没有把游戏与教学内容进行高度结合，导致课堂教学内容与之脱节，没有发挥游戏教学的最大化效益。教师在运用游戏教学法时，应做到以下两点。首先，应该合理使用课本中的体育游戏，这样不但可以激发起学生的运动兴趣，也可以把教学内容与游戏进行有效的结合，以此来突出教学内容的重点与难点，从而达到提升学生运动水平的目的。……