蔺书彤

【摘要】随着老龄化程度的日益加深，老年照护的市场需求量也随之扩大。但是我国现阶段护理专业的人才培养方式和效率都相对迟缓，专业的老年照护人才一直处于缺口的状态。通过1+X老年照护证书制度在护理专业人才培养中融合的有效途径分析，结合教育与培训一体化的方式，提升老年照护专业的人才培养质量，缓解市场缺口，并为专业人才培养提供参考意见。

【关键词】老年照护1+X证书;中职院校;护理人才

目前我国人员结构中年轻人群占比较低，我国已经逐渐步入老龄化社会。在可以预期的未来，老年照护问题必将成为全社会范围内关注的热点话题，会对我国发展造成较大的阻碍，但同时也会急剧加速老年照护行业的发展，对护理人才的需求更加热切。但是由于教育制度和社会制度的不完善，中职院校所培养的护理人才在职业技能和综合素养上还存在一定的不足，并且也有部分护理人才由于薪资待遇等原因离开该行业，造成社会上优秀护理人才的缺失。为解决这一困境，就必须要将老年照护1+X证书制度融入中职院校护理人才教育机制中，从而培养出更加优秀的高素质护理人才。

一、老年照护目前所面临的问题

老龄化产业的建设方面，应该健全行业的制度规范和基础设施建设。不同的养老机构和养老模式下，都应该以规范的管理制度作为管理基础。在国家政策推行的鼓励下，各学校都应该在明确课程专业方向和就业方向的基础上，增设老年照护课程;在明确行业制度规范的基础上，与社会上的老年康复机构和老年看护机构做好行业的沟通，为学生构建好就业的渠道，确保学生能够顺利就业。在老年照护系统中，除医疗设备、养老场所和养老设备这些硬件条件，看护人员的资质也是很重要的影响因素。我国当前环境下，缺少专业的老年照护人员，首先是因为老年照护工作的工资标准较低;其次，工作的对象也多是老年人，导致年轻人不喜欢这份工作，所以人员的流动性比较大。另外，国家对老年照护相关的职业认证还没有设立明确的技能标准，因此老年照护专业的学习没有明确的评价和考核依据，专业人员缺少职业发展的空间。

二、1+X老年照护证书制度融入护理人才培养的有效途径

（一）老年照护1+X证书制度下的教师团队建设。教师是教学活动的灵魂所在，虽然在素质教育理念的影响下，人们逐渐意识到了学生的教学主体地位，但这并不意味着教师在教学活动中作用的降低，教师依旧是教学活动中极为重要的引导者。一个具有高水平的優秀教师往往能够传授给学生更多课本以外的知识，帮助学生更好地成长，特别是对护理专业来说，相比较书本上的知识，教师的工作经验无疑能够带给学生更多的帮助。老年照护1+X证书制度融入中职院校护理人才培养过程中，具有非同寻常的意义，代表着中职院校教育机制和老年照护行业的对接，核心要求是让学生具有更高的职业水平，更好地开展老年照护工作，这就要求中职院校在教学活动中添加更多的实践内容，切实提高学生的知识转化率，能够将课本上学习到的理论知识更多地转化为实践工作中的能力。要想做到这一点，离不开实践经验丰富的教师的帮助与支持，但是由于教师的本职工作是教书育人，长时间远离护理一线岗位，甚至有部分教师根本没有医院工作经验，对学生实践活动的指导更是无从谈起。故而，中职院校必须加强招聘力度，招聘老年照护工作的一线人员前来教学，以此来弥补实践教学工作的不足。

（二）推进课程改革，全面优化教学内容。老年照护1+X证书制度的确立，必将使学生的学习重心向老年照护1+X证书考取的方向偏移，在教学内容上也必将添加更多的相关知识点，这就造成学生学习负担的加重。而在过去的中职院校护理人才培养机制中，已经对学生的学习能力进行了充分考虑，课程的学习量处于一个合适区间，保障学生能够做到劳逸结合，始终处于高效学习的状态。在这种情况下，要想兼顾新知识的学习和学习时间的限制，就必然要对教学内容进行新一轮的优化改革，删减掉一部分陈旧落后的知识内容，重新构建课程知识体系。

（三）加强和养老院的交流合作，促进学生就业。当前高等院校纷纷开设护理专业，因此，中职院校学生由于学历上的劣势地位，往往并不具备太强的市场竞争力，难以争取到医院方面的工作岗位。但是对于护理专业来说，就业去向不仅有医院，还有养老院。中职院校加强和养老院的合作交流，不仅能够有效缓解养老院的人员压力，有效提高老年人的生活水平，并且能够有效促进学生就业，提高中职院校的社会口碑。老年照护1+X证书具有较大的社会认同度，可以在一定程度上表明学生的专业能力和护理素养，从而让养老院相信中职院校学生具有顺利开展老年照护工作的能力，能够对老年人进行更为精心的照料，在此基础上给予学生更加优厚的薪资待遇，给学生打造一个更好的工作环境。

（四）实现毕业证书和老年照护1+X证书之间的合理衔接。在中职院校的教学内容和老年照护1+X证书的考核范围中存在很大的重合部分，为了进一步降低学生的学习负担，提高中职院校的教学效率，应当积极探索毕业证书考核和老年照护1+X证书考核的新模式，持有中职院校护理专业毕业证书的学生已经可以证明具有一定的专业能力，应当在老年照护1+X证书考核过程中给予一定的照顾，在一些基础类环节给予面试待遇。同理，对于持有老年照护1+X证书的学生，也可以免除毕业考试中的一部分基础科目，从而增强毕业证书和老年照护1+X证书直接的联系性。

结语：老年人身体各方面素质显著下降，对外在环境和外界因素的抵抗力明显降低，一旦护理人才的职业技能不过关，不能够给予老年人最贴心、最正确的照顾，很可能会导致事故的发生，既是对老年人生命安全不负责的表现，也是对护理人才职业发展前景的扼杀。

参考文献：

[1]李莉“.1+X”职业技能等级证书制度在中职护理专业的实施探讨：以“老年照护”（初级）职业技能等级证书为例[J].卫生职业教育，2020，38（19）：80-81.