徐芳芳

【摘要】在当前新课改的教学改革背景下，教师应当有效转变传统的教学模式，并且不断推出和完善新的教學方法，适应性教学就是其中一种较为良好的教学方法。但是在实际的教学过程中，还存在一些教学问题，只有对这些问题进行解决才能够真正推动小学英语的发展，进而推动社会地发展和进步。鉴于此，本文对小学英语高效课堂的构建策略进行了探索。

【关键词】小学英语;高效课堂;构建策略

一、小学英语课堂教学存在的问题

1、不够重视学生素养的提高

在传统的教学模式中，教师受到应试教育的影响，通常采用灌输式、体验式的教学模式，将教学重点放在提高学生的考试成绩上。无论是学生、家长，还是教师，都过于重视英语成绩的提升，未能关注学生交流能力、学习能力、思维能力、英语素养和学习态度等方面的素养，这就会严重影响到学生综合能力的提高，无法达到新课程改革的相关要求。在当前的教育形势下，教师必须在第一时间更新教学理念，将教学重点放在学生核心素养的培养和提高上，为其日后的成长和学习奠定良好基础。

2、课堂教学缺少互动和交流

在学习语言类的学科时，学生需经常与他人进行交流，锻炼应用语言的能力。但从实际的教学情况来看，教师采用的教学方法相对较为机械，学生始终处于被动学习的状态，教师未能创设有趣的对话主题，未能经常与学生进行沟通，学生严重缺少语言交流的机会，无法实现学生交流能力和表达能力的提高。……