黄秀娟

摘要：小学语文教学中，培养学生读写能力是十分重要的，也是学生所具备的基本能力。语文教学中，教师只有具备了较强的阅读能力和写作能力，才可以真正地学会自主学习。因此，学习语文课堂上教师要将读写结合融入到教学模式中，让学生体会到读写结合的重要性。

关键词：读写结合;小学语文;教育教学

虽然新课程改革标准的实施，我国进一步加强了对于基础阶段的重视。为了提高学生的综合素质，教师可以从教学理念和教学模式入手。因为读写结合是语文这门学科中必不可少的部分，所以教师应当注重对这两方面的讲解，尽可能创建读写环节，从而有效提高学生的读写能力。

一、读写结合教学法在小学语文教育教学中的现状

读写结合教学模式的开展，在小学语文中的应用虽然提高了教學的效率。可由于应用过程中的一些不足，导致了一些问题出现。

首先，教师在对阅读进行讲解时，缺乏了相应的经验，导致原本设计好的课程内容在真正讲解时，只呈现出了2/3。其次，学生独立阅读和写作的时间少之又少。大部分教师都在课堂上为学生铺好道路，让学生写出答案即可。可这样的情况，对于学生能力的锻炼是极为不适应的。最后，教学活动的开展过于形式化。因为，教师在课堂上会采用传统的教学模式进行教学，导致课堂教学效率比较低。

然而，这些状况的出现在实际的课堂上都常有发生，都会导致学生的学习能力难以得到提升。……