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关于初中班级管理之我见

2021-01-21梁秀梅

三悦文摘·教育学刊 2021年47期
关键词:班级管理初中探究

梁秀梅

摘要:随着新课改的实施与推行,我国的中学教育和学校管理方面已经发生了较大的变化和改动,一些传统的做法已经不适用于新形势下的学校发展和班级管理。初中班级管理方法也应该与时俱进,采取新的方法,积极求变,不断开拓创新,形成初中班级管理的最佳方案。

关键词:初中;班级管理;探究

为了能够更好地进行班级管理,寻求最佳的管理方案,班主任应不断寻找解决矛盾的方案,要具有创新意识,迅速把握新形势下的班级管理新机遇,在新形势下求新思变。

一、加强作业的管理和设计

为了保证学生的学习效率和学习进度,班主任应加强作业的管理和设计,在严格贯彻落实双钱政策方针的前提下,与各任课教师进行协商与讨论,在对各科作业进行布置和设计时,应充分抓住作业的重点和疑难点,利用有限的时间和作业量,加强对学生核心素养和各科综合能力的培养。在这种情况下,班主任应该对各科任课教师进行充分的指导,与各个任课教师进行充分的讨论和分析,提高作业的内涵,科学严谨地对作业进行设计,认证科学的,将教学的要点和重点浓缩到作业当中,使学生在完成作业的同时,能够兼顾到所有的疑难点,进行有效的锻炼和相关能力的培养。

另外,在对作业进行设计和布置时,应该注重作业方式的创新,针对不同能力水平的学生进行个性化的作业设计,不能采取一刀切的作业布置……

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