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初中英语教学中利用构词法提高阅读能力的途径探究

2021-01-21林琦云

文学天地 2021年12期
关键词:阅读能力初中英语

林琦云

摘要:初中英语教学与小学阶段的英语教学相比,难度有所增加,部分学生在学习过程中会感到困难。因此,在初中英语教学过程中采取构词法,在一定程度上能够帮助学生减小学习压力,使得学生的阅读水平与能力得到大幅度提升。初中英语阅读是初中英语考试中占比较大的一部分,所以初中英语教师需要对其给予高度重视,进而才能使得整体教学效果显著。故本文将会从英语构词法的特点、英语构词法与阅读能力之间的关系、以及具体解决策略等方面进行谈论,希望能为初中英语教师提供帮助。

关键词:初中英语;构词法;阅读能力

引言:词汇是学生学习英语的基础条件。若想学好英语,就需要对词汇有一个全方位的把控。由此可见,词汇教学是初中英语教学中不可或缺的重要环节,对学生进行词汇教学刻不容缓。在进行词汇教学时,初中英语教师要让学生对单词进行仔细观察,找到单词之间的联系,让学生掌握构词法的本质,进而扩大学生的词汇量。此外,教师需要根据实际教学情况,采取适合的构词法,帮助学生建构一个完善的知识体系,进而使得学生的阅读水平得到有效提升。

一、简单介绍英语构词法

(一)英语构词法基本含义

构词法,简单来说,就是在原有单词的的基础上,对单词进行截取或者组合,使其词义发生变化的一种方法,主要包含六种方法。每种方法都有自身的规律与特点。教师要做的就是让学生能够熟练掌握这些构词法的规律,进而扩大他们的词汇量。……

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