牛永华

摘要：随着音乐教育事业的深入发展，音乐课程在小学教育中开始占据着重要的地位，其在培养学生音乐艺术素质和实现美育方面具有积极作用。同时也有利于陶冶学生的情操，丰富学生的生活。为进一步增强小学音乐教学效果，打造一个良好的教学环境，本文就小学音乐教育中美育的渗透思路展开相关研究分析。

关键词：小学音乐教育 美育 音乐教学

1.小学音乐教育中美育渗透的重要性

音乐具有极高的美育价值，在提升人们的精神层次、艺术素养方面具有积极作用。基于这一特点，音乐教育在我国课程改革中也成为一项重点内容。一方面，美育作为我国素质教育的一项重要内容，关系到学生审美、情感、思想的发展，所以在小学音乐教育中渗透美育是人才培养的现实要求。另一方面，美育对于培养学生完善人格，提升其学习积极性也有重要作用。这是因为其能与知识教育形成配合，全方位提升学生的智能，进而通过提升其艺术能力来促进学生其他课程的学习成效。

2.当代音乐教学中的美育

2.1教学内容中的美育

小学音乐课本教材有关审美的元素有很多，主要包括情境美美和曲调美。通常情况下，小学音乐教学内容审美往往是以学生为中心，选择一些贴近学生生活实际的内容，然后教师对学生进行潜移默化的引导，启发学生的审美效应，逐渐的增强学生的审美意识和审美情趣。其次，在教学过程当中，教师也会善于挖掘教材中的相关审美元素，并对相关的审美元素进行重点的讲解，然后结合课文教材内容，打造一些具有趣味性的音乐活动，将音乐活动和审美教育相结合，激发学生的学习兴趣和审美体验。……