蒋英

摘要：小学阶段是学生发展的关键时期，在这个阶段中班级管理是十分重要的一部分，除了约束班级同学外，还能帮助塑造健全人格的学生。班主任作为班级管理的引导者，在班级管理中发挥着极其重大的作用，如果班主任不能采取有效的方法进行班级管理就会影响学生的学习效率，班主任做好班级管理有利于学生学习成绩的提高，也能培养学生的品格和良好的学习习惯，从而实现学生的全面发展。因此，对于小学班主任来说，做好班级精细化管理有助于学生健康发展，使学生形成自己的责任感。

关键词：小学、班主任、班级、精细化管理

引言：在小学学习中，对学生影响力最大的就是班主任，班主任的责任不仅仅在于帮助学生提高成绩，增长见识，还在于帮助学生实现德、智、体、美、劳的综合发展。在班级管理中班主任要注重转变传统观念，充分发挥自身引路人的作用，构建良好的班级风气，注重学生成绩的同时也要关注学生人格品德培养，使学生养成尊敬他人、互帮互助、合作共赢的良好品质，合理地运用班级管理策略，实行精细化管理，进而提高班级管理的水平。

一、精细化管理的含义

精细化管理是一种理念，科学化管理有三个层次：第一个层次是规范化，第二层次是精细化，第三个层次是个性化，精细化管理的应用十分广泛，它的实质就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，要求每一个管理者都要到位、尽职，发现问题及时纠正，及时处理等等。……