小学语文教学中信息化运用的整合探究
2021-01-21陶升平
三悦文摘·教育学刊 2021年50期
陶升平
关键词:信息化运用;小学语文;课堂教学
小学语文教学中信息化的运用,能有效地营造出良好的学习氛围、语言环境,让学生受到情感和中华传统文化的熏陶,全面提高课堂教学包括线上课堂教学的效率。因此,科学技术的高速发展,信息化的广泛运用在现阶段的实际教学工作中,具有划时代的意义,作为现代化的小学语文教师,应当学习信息技术的技术手段,构建现代化的线上线下教学新课堂。
一、在课堂教学中,通过创设有趣的教学情景,激发学生的学习兴趣
其中图片的展示可以利用课件制作中的动画设置以及其他一些PPT制作技巧,设计图片出场时的转场以及出场方式的动画设置,这样既节省了板书的时间,也为课堂增添了趣味性和娱乐性,这也是小学生们乐于接受和喜欢的课堂教学模式。
课件制作中的笔顺动态演示在小学语文的生字识记教学中发挥了极大的作用,收到了事半功倍的学习效果。识字写字教学中的笔顺动态演示或写字时的临摹演示,让学生对生字的笔画、笔顺、结构甚至落笔的轻重都能有最直观,最真实的学习感受。在识字写字教学中,还可以利用课件制作中的很多技巧,如教学利用熟字加偏旁的方法来识字时,加的偏旁可以设计成不同颜色,既醒目又美观,还可以设计成动画。让不同的偏旁如同小精灵一般蹦出来,与熟字结合成新字,这种新颖的方式不仅增加了学习的趣味性,更重要的是加深了学生对生字的识记效果。……
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